Đếm những ngón tay

Đếm những ngón tay
Tôi được đi học ở trường tiểu học Công viên Mùa xuân, ngay gần với trại trẻ mồ côi. Một trong những cô giáo mà tôi nhớ nhất là cô Horner. Cô là một giáo viên tốt, nhưng rất nghiêm khắc. Cô luôn nói rằng học sinh đến trường là để học, và cô đến là để dạy, dù ai có thích điều đó hay hok.

Tôi gặp rất nhiều khó khăn trong việc học, đặc biệt là tiếng Anh và Toán. Tuy nhiên, có một thứ tôi rất giỏi: Tôi đếm ngón tay cực kì nhanh.

Thế là, có một lần, cô Horner gọi tôi đứng lên trước lớp, ngay cạnh bảng đen. Rồi cô gọi từng học sinh trong lớp lên đứng cạnh tôi, và đọc một câu hỏi môn Toán. Thế rồi cô nói: "Bắt đầu!" và tôi cùng với đứa bạn vừa bị gọi lên bảng sẽ cùng tính đáp số. Thực ra, cô Horner chỉ cố cho tôi thấy rằng việc cộng và trừ nhẩm trong đầu sẽ nhanh hơn nhiều với việc đếm ngón tay.

Còn tôi thì cố chứng minh điều ngược lại, vì tôi hok làm gì nhanh hơn việc đếm ngón tay cả.

Có khoảng 25 học sinh trong lớp tôi, và tôi đánh bại khoảng 15 - 20 đứa, cho đến khi con bé học giỏi nhất lớp, tên là Aleck, giữ tỷ số hòa với tôi.

Nhưng rồi cô Horner bảo: "Hok phải lúc nào em cũng có thể giơ ngón tay ra trước mặt để tính toán", nên cô bắt tôi giấu tay ra sau lưng và lại thi đấu với Aleck. Cả lớp hò reo và cười ầm ầm. Khi cô Horner hô to: "Bắt đầu!", tôi đã hô câu trả lời trước khi con bé Aleck kịp tính toán.

Việc này chắc chắn làm cho cô Horner bực mình lắm, vì cô thấy tôi quá cứng đầu, hok theo đúng nguyên tắc là cô tới đây để dạy chúng tôi và chúng tôi phải học theo cô. Hơn nữa, cả lớp cười to đến mức cô Hiệu trưởng Drayer cũng chạy tới, đứng ở cửa lớp xem có chuyện gì xảy ra. Khi nhìn thấy sự việc, cô Drayer cũng phì cười và nói rằng cô ngạc nhiên vì một đứa trẻ có thể tính nhanh đến thế bằng cách cọ các ngón tay vào lưng để đếm

Tôi cho rằng cô Horner sẽ càng bực mình hơn khi cô Drayer phì cười như vậy, nhưng trái với suy nghĩ của tôi, cô Horner mỉm cười: "Phải đấy, đây là một trong những em học sinh đáng ngạc nhiên mà tôi từng gặp, em ấy tính rất nhanh, hơn tất cả các bạn khác trong lớp".

Cô Drayer và cô Horner đã làm cho tôi hết sực tự hào rằng tôi có thể làm một việc mà hok ai khác làm được. Hok ai đếm ngón tay nhanh hơn tôi cả! Cuối cùng, tôi cũng đã tìm được một điều mà một đứa bé mồ côi có thể làm được giỏi hơn những đứa trẻ bình thường khác! Hahaha!

Thật đáng tiếc là từ sau lần đó, tôi hok còn đánh bại được ai trong môn tính toán, vì chúng tôi bắt đầu học phép nhân chia, và các con số lớn hơn, nên tôi hok tính toán bằng ngón tay được nữa. Nhưng tôi vẫn nhớ cô Horner từng nói với cô Drayer, rằng "em ấy tính nhanh hơn tất cả các bạn khác trong lớp", nên tôi cố gắng học tính nhẩm thật nhanh, mặc dù hok thể "vô địch" lớp thêm lần nào nữa.

Cảm ôn cô rất nhiều, cô Horner.

Kinh te Tin Kinh te